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中国的众多“数字南方”项目正在许多国家实施。 – liupou

中国的众多“数字南方”项目正在许多国家实施。

人工智能灾害预警系统、会演奏乐器、跳舞的机器人、实时翻译的AI眼镜……20余项前沿数字技术在全球发展行动论坛第三次高层会议上亮相。同时,“数字南方”体验空间也将开放作为支撑本次大会的展示平台。
五年前,中国提出全面发展倡议,明确发展重点,为促进共同发展发挥了重要引领作用。 2025年,中国在世界发展基金下设立“数字能力发展特别基金”,支持“数字南方”品牌的全球发展倡议。弥合数字鸿沟明确体现了全球发展倡议的“创新驱动”原则。近期,多个在建项目传来好消息r 全球开发项目 Kuri 的“数字南方”品牌。
在老挝万象,Phiwa高中的科技教室里一台3D打印机正在运行,当地老师熟练地指导学生调整打印参数。 3D打印机、机械狗、木工机器、生化模型第一次出现在这所学校的教室里。
2023年10月,深圳市国际合作交流基金会联合深圳市慈善企业、公益组织走访皮瓦中学,为学校捐赠了大量物资。当时,公益企业捐赠的无人机、“天宫一号”模型等科技产品引起了当地学生的关注并引起热烈反响。基金会立即开始详细研究当前教育形势,沟通交流教育情况,启动老挝科技课堂捐赠项目“深接澜沧江-湄公河”——“蓝肩行动”,支持皮瓦高中“科技课堂”建设,决定为师生开展科技课程示范教学。第一个科技教室将于 2024 年 7 月在皮瓦中学开设。
“下课后,我们发现球队最重要的就是训练来支持我们,让球队在外部团队离开后能够自动‘切换’。”深圳市国际合作交流基金会执行主任李丹表示,教室建成后,中国志愿者为皮瓦高中当地教师提供了设备。他说,他教他们如何操作系统、如何设计技术演示课程、如何排除常见故障,并为他们留下了课程计划。rse。不仅如此,该项目还促进了深圳市红岭中学与皮瓦中学的校际交流机制。
全球人工智能创新治理中心执行主任、复旦大学发展研究院副研究员姚旭对记者表示:“要弥合数字鸿沟,关键是将发展合作从传统的物质援助扩大到数字时代的制度、人力和生态能力建设,并推动南方国家逐步从数字技术的被动接受者转变为数字发展议程的共同制定者。”
南半球国家正处于数字化转型的关键阶段。深化数字技术合作、加强人力资源开发、推广包容性技术是实现可持续发展的重要路径。赛亚松 (Sai Yason) 老挝中国协会常务副会长合作委员会表示,老挝数字赋能不仅是技术进步,也是国家未来的战略选择。
“如果一些培训项目停留在面对面的水平,则缺乏后续场景、资金和导师。与行业的合作使得其实施变得困难。”姚旭认为,南方国家的数字基础设施、管理能力和人力资源储备差异很大,很难为所有国家采用统一的模式。
不仅传承技术,更将其推向市场
创新项目学生与世界开发项目银行招商C星青年创业项目(以下简称“C星”)和肯尼亚女孩Makena在深圳南油服装市场的摊位之间穿梭。他在家乡创办了一家时尚服装品牌生意。此行的目的是寻找更多样、更可靠的e 中国供应商。
“我们陪伴她从一家商店到另一家商店,并帮助她整理供应商名单。”招商蛇口对外发展部高级业务总监赵朵表示:“C星”由招商局集团慈善基金会资助,招商蛇口有限公司实施,在吉布提设立非洲青年创新创业中心,开展商务培训课程研发,提供个性化学习、商务交流和实践活动。 ”
2012年以来,招商局集团连续投资吉布提基础设施项目,包括多哈雷多功能港、吉布提国际自由贸易区等。这些行业和空间提供了实际场景。 “青年是缩小数字发展差距的主力军。考虑到吉布提青年人口众多,创业就业困难,凭借在年轻人中的创业经验,我们集团推出了专门支持非洲年轻人创业的项目。”赵冬青回忆道。
姚旭认为,传统的技术援助往往侧重于单一项目、设备交付或短期培训,而商业化生产则强调市场交易和企业利润。同时,“数字南方”利用应用场景、治理专长、社交网络与“能力建设”相结合,帮助发展中国家建设可持续数字发展能力。
尼日利亚商人奥卢瓦托先生想购买一些大型卡车来发展他的物流业务。 C星专门联系,陪同她前往河南考察整车生产基地,协调当地采购。埃塞俄比亚Kidist专营女性保健品,C星做媒……“商人和学生之间的产业牵线搭桥需要“精准对接”。我们为每个非洲学生和中国企业提供了一张“画像”,对他们的业务需求和技术差距进行分类。赵冬青介绍,到2025年底,C星将覆盖非洲27个国家,超过1500名青年创业者参与。众多C星学生来华学习,创业课程表现涵盖人工智能、电子商务等15个领域。
“‘数字南方’简单来说就是中国现有技术和解决方案的组合。除了提供数字发展能力作为国际公共产品外,有能力提供数字国际公共产品的国家应该提供全套能力发展解决方案,不仅注重技术工具,还注重数字经济政策设计、人工智能治理、数据安全、数字基础设施应用、青年创新创业等。”姚旭说。
让我们共同构建合作体系,帮助数字种子发芽生根。
北京驰远论坛人工智能研究院与非盟、非洲科学研究与创新理事会签署《数字技术人才发展合作谅解备忘录》,正式启动中非数字人才发展计划。利用开放计算平台在非洲开展人才培养、联合研发和应用部署,助力非洲数字人才体系建设。
“数字合作项目存在‘培训过度、实施不足’的风险。如果没有当地环境支持,当地人才可能会枯竭。”姚旭表示,如何为项目带来长久活力,是“数字南方”需要回答的问题。
不久前,C星入选“2026中非文化交流年”精品活动。此外,还有一个设立青年创业专项基金,与基金中非发展基金合作,用于优秀学生奖励、跨境交流补贴、融资费用补贴等长期支持。
赵冬青先生介绍,C-star学员选拔面向社会公开,依托在非洲长期积累的商业创新网络,提供个性化的商业培训。学生毕业后,不断进行资源跟踪和耦合。 “在此过程中,我们将特别注重满足中国和非洲的产业需求,支持外国企业‘采用’和中国企业‘走出去’,实现双向赋能。”
两年来,深圳市国际合作交流基金会与深圳及大湾区的企业、社会组织、高校、青年志愿者等合作,o 帮助巴布亚新几内亚、马来西亚和多哥等国家。 2007年创建“技术课堂”,深化长期教育合作。
姚旭指出,全球数字规则、人工智能标准和跨境数据流动机制往往存在党派之争,南方国家在隐私保护、网络安全、平台监管等方面有着不同的制度基础。要充分协商项目管理,建立评估深化框架。
“数字南方要长远发展,必须继续做好三方面工作:一是从‘培训项目’转向‘能力建设网络’,建立毕业生、专业人士、企业和国际组织参与的长效机制;二是‘中国供给’转向‘共同设计’,让伙伴国深度参与主题界定和评估。”的项目。第三,从技术合作转向治理合作,将人工智能安全、数据治理、开放与数字公共产品的采购和提供结合起来。 ”姚旭说道。
“我们所做的不是艰难的道路、桥梁和建筑工程,而是‘人’的工作。”赵冬青表示:“通过支持一些青年创业者,我们可以给他们带来实实在在的好处,也可以影响更多的人。 “这些项目就像一颗种子,未来会发芽、成长,鼓励更多人创业、就业。”
记者 王慧琼
《人民日报海外版》(2026年5月2日第06页)【编辑:惠晓东】
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